SAT考试和ACT考试想必很多同学们都不陌生。在受硬气影响的这两三年以来，很多准留学生都为这两种考试睡不着觉过。今天我们为大家详细介绍一下这两种考试。

一、SAT及ACT的考试问题

SAT和ACT都是境外考试，SAT因为疫情不能顺利出境考试，为什么现在国内的学生可以考ACT呢？

那是因为ACT官方旗下有一个GAC课程，而GAC课程跟ACT考试做了一个绑定。注册了GAC、并在注册点完成GAC课程的学时学分后，就自动可以在注册点获得考ACT的机会。所以目前对于国内的学生来说：

1. 学校拿到了GAC课程的授权，那就在学校注册，并在学校完成GAC课程的学时学分，在学校考ACT；

2. 如果学校没有拿到GAC课程，那就在机构注册，并在机构完成GAC课程的学时学分，然后在机构考ACT；

关于GAC课程：GAC课程跟ACT在学术上无关，很多家长以为在学GAC课程就是在准备ACT，这是不对的；GAC课程其实没啥用，不然疫情之前也不会毫无声息，不管是学校还是机构，都是在疫情之后去拿GAC课程，只是因为要落实ACT考试而已。

关于考试时间：ACT考试一年7次：2月，4月，6月，7月，9月，10月，12月。

SAT亚太地区，一年5次，3月，5月，8月，10月，12月。

SAT考试其实除了香港之外都没有取消，只是因为疫情导致14+7的隔离政策，导致学生不能顺利去考试。因为3月，5月，10月，12月都在第一周的周六，而8月在最后一周的周六，所以全部在学生上课期间，学校不会放学生为了一个SAT考试，去至少请2-3周的假。唯一能顺利考试的就是澳门，因为不需要回国后的隔离。

二、SAT及ACT的学术区别

有一种说法：理科好的学生适合ACT，文科好的学生适合SAT。但参考这句话有个大前提，就是英语是母语的学生。如果英语不是母语的学生，这句话就是空话，更适合我们中国学生的那肯定是SAT。先上个结论：

SAT能考高分的，ACT不一定；但ACT能考高分的，SAT一定可以拿高分。下面分项来看。

1. 数学

ACT数学难度略高于SAT数学，但这些难度对于我们中国学生来说，可以忽略不计。不管是SAT还是ACT，数学方面主要的扣分点就在于审题不清，简单来说就是英文不过关，是题目看不懂，不是数学问题，而是语言问题，一般托福100不到的学生都或多或少有这样的问题存在。就算一个学生数学再强，如果托福不到100，不管SAT数学还是ACT数学，满分的学生极少。

2. SAT语法

SAT语法也是以文章形式呈现，比较极端的说法就是SAT语法的文章难度要比托福的阅读更简单一些，所以对于很多学生来说，基本不存在看不懂的前提；SAT语法的技巧性非常强，所以一般老师足够优秀，SAT真题中语法的任何一道题都可以从任课老师的讲义中去找到对应的题型、考点、做题技巧，包括如何更准确的判断答案（总结归纳的固定搭配）。

SAT语法就考两部分内容：

1）文法：考的是句子和句子之间的关系（也就是所谓的句间关系）。

2）语法：考的是句子结构涉及到的语法知识点（会细节到标点符号的运用）、惯用搭配、SAT语法原则。SAT语法的应试性及技巧性非常强，核心考点在于不单单要求语法运用正确，而且要运用的好。SAT语法和ACT语法，在考点及知识点上基本一致，区别就在于部分真题题型不一样，这部分的差异也可以不去考虑（在选择SAT或者ACT这个问题上）。

3. ACT科学

ACT比SAT多了一门科学。

ACT科学就三种题型：实验分析，数据分析，理论对比。

跟语法一样，是应试性很强的一个单项，只要学生有一定的语言基础，完全可以培训出来。ACT科学可以理解为披着科学外衣的阅读。有很多家长有一个理解误区，认为孩子科学不好或者有知识点的缺失（物理，化学，生物），ACT科学就拿不了高分。这个是不对的，因为所有的答案都在文章当中。但科学部分本身基础不强会导致看文章所需要的时间就更多，所以最后导致做题速度不够，这个是存在的。

4. 阅读SAT和ACT最大的差异就在阅读。

托福的阅读：一句话划一条横线，问“同学这句话是什么意思”，我们做的是即刻翻译。

SAT的阅读：一句话划一条横线，问“同学这句话表达作者当时怎样的思想感情”，我们做的是读懂后的分析（跟我们语文中的现代文阅读很像）。

而ACT的阅读介于两者之间：也是直译性的考试，可以说是放大版本的托福阅读，不涉及阅读分析，但文章比托福更难，时间比托福更少，所以在更短的时间内能否看完文章就是最核心的问题。

SAT阅读的难点在于，文本难度及阅读思维。

ACT阅读的难度在于，阅读速度及精度的平衡。ACT阅读35分钟，4篇文章，40道题。ACT阅读的阅读速度可以培训吗？可以，但有上限。阅读速度的提升，是长期积累下的能力呈现。

SAT阅读可以培训得出来，ACT阅读只能培训一半，还有一半靠学生自己本身从学习英文到现在的积累。ACT阅读单项高分天然有瓶颈。

这也就是SAT更适合我们的核心原因。

5. 总结一下二者：

数学都简单。科学跟语言能力直接挂钩，科学是披着科学外衣的阅读。

语法的应试性非常强，看老师是否可以覆盖所有的考点及知识点，然后学生是否愿意进行刷题训练后的打磨。

sat及act语法，就是复杂的东西简单化，简单的东西结构化。

ACT阅读，极小部分学生有非常好的语言积累，对他们来说就是托福阅读，不需要培训；但对于大部分学生来说，阅读速度有制约，可以培训，但天然有瓶颈。

其实SAT和ACT就好比两座大山，SAT这座山，上山的路很崎岖；ACT这座山，上山的路台阶分明。但问题是ACT这座山的山脚下有一条河，绝大部分学生不会游泳。这条河就是阅读速度。

三、SAT及ACT的选择及规划参考

1.SAT比ACT更适合我们中国学生，家长要了解的是我孩子是否也适合ACT，而不是“SAT、ACT更适合哪个”。

这里还有一个数学逻辑。就是SAT数学有800分，占了一半；SAT语法400分，大家可以看下SAT语法的文本难度，托福100-105的学生，基本就不存在文章看不懂、题目看不懂的情况。

然后SAT语法应试性很强，可以培训的出来。最后就是阅读52题你错25题，将近一半，400分里还有250分。这样已经有1450分了。

SAT肯定比ACT更适合我们中国学生，不用去分析学术，这是既定事实（为什么疫情之前我们这样的机构在知道SAT和ACT对等的前提下不去推荐ACT，就足以说明所有的问题）。

ACT是疫情之后的选择，只是因为GAC课程可以给学生考ACT的机会。

3. 如果目标是SAT1500+，对标ACT33+，在学校有GAC课程的前提下，小朋友理科也不错，那转考ACT是更适合的选择；

因为数学、语法、科学都是可以培训的出来的，而ACT阅读，就算单项28-31，也一样总分能到33。

4. 如果目标是SAT1550+，对标ACT35+，没有足够的阅读积累，那么在有选择的前提下，一定是SAT优先。

很多ACT33-34的学生，阅读单项基本都在27-31之间，这就是目前现状。但这些学生的托福成绩110+，115+。4.关于阅读速度：你直接让孩子做一套ACT的真题试卷，ACT阅读部分按照托福阅读的节奏做，如果可以完成3篇半+，那学生也适合ACT（当然前提要保证一定的准确率）。如果按照既定的托福阅读节奏，只能完成2篇半，那上限不会超过31。

总结下，要不要考ACT，有三个参考标准：1.学校是否有GAC课程2.学生理科基础如何3.学生的目标是对标SAT1500的ACT33，还是SAT1550+的ACT35+。如您y也有留学备考相关的问题，可点击下方，在线咨询我们的老师哦~~~